研究日期：105.12.05
研究主題：繡才說故事~四年二班
內容說明：
今天去說故事的班級，參加早自習的人數有點少，但我還是很緊張，我覺得西施說的最好，雖然他的聲音沙啞，但句子說的很流暢，不知道是不是大家太緊張，忘了翻字幕，也說得太快，老師說，大家每一次的表現都要認真，不可以因為太熟練，而輕忽小細節。（駿逸）
我覺得大家都說的很好，可是我覺得有點丟臉，因為我問全世界有幾件作品時，大家都說知道，原來字幕就有寫但我忘了，結果我們這組居然最高票，真是太意外了。（智謙）
研究日期：105.12.05
研究主題：網頁文章分配工作~勵志慧語錄
內容說明：
我們以邱再興先生著作”捨得”製作達人勵志慧語錄，利用之前進行的讀書會加上邱再興先生訪問及各項活動進行，對邱再興先生對藝文的付出及努力，更加敬佩，每個人選出自己最喜歡的一句話，記錄下來，成為學習的目標，讓自己也可以成為更棒的人，為社會付出一點力量。
研究日期：105.12.05
研究主題：網頁製作～照片編輯
內容說明：
今天我們要使用照片編輯軟體photo cap6和photo impact x3來進行多張照片的編輯。首先要將你要的照片放入和photo impact x3當中製成合成照，然後再將照片匯入photo cap6中，與預設好的邊框合成，就是我們這次要完成作品。雖然剛開始製作時完全搞不清楚要怎麼使用這套軟體，但是一回生，二回熟，多使用幾次就得心應手了。鐘聲響了，我們沒做完的作品也只好等周五繼續作了。（禎彥）
研究日期：105.12.06
研究主題：繡才說故事～五年二班
內容說明：
今天很緊張，怕有失誤，老師說我說的太快了，我也覺得，因為一緊張就會驚慌失措，不知該如何是好，所以，才會愈說愈快，這一點我一定要改進。（又萱）
五年二班的說故事，我覺得我退步了，忘了問問題，說得太快，自己都不知道說什麼，希望下次我也像秭綺和翔駿一樣保持水準，好好表現上台發表的技巧。（衣綸）
說故事時，當要請大家看「老虎」眼睛時，我居然說不出口，還好有老師出手解救，但他們都沒覺得老虎在看他們，好奇怪！雖然這次我得到的票數最多，但我希望我可以表現的更好。（秭綺）
研究日期：105.12.09
研究主題：問卷調查統計
內容說明：
我們利用早自習時間，先把已經填好的問卷，先進行統計，也了解誰說故事的票數得到最多，誰最少，作為我們下一次說故事改的方向，因為在回饋中發現，有人聽不懂我們說的人名或圖名，於是我們加了字卡，讓大家更清楚我們介紹的內容。
研究日期：105.12.09
研究主題：照片編輯
內容說明：
今天老師教我們用了一個軟體，這是一個編輯照片的軟體可以拼貼照片還可以幫照片編輯美美的花邊，讓一張平凡照片變成了豐富有趣的照片。
使用這個軟體一開始還有點不熟悉，後來試了幾次後，才知道原來這個軟體可以做很多不同照片的變化也可以編輯裁切照片，我們先選了幾張照片，然後用不同的編輯程式，把一堆的照片合成了一張情境豐富的照片，還真神奇呢！大家各自用了自己的風格製作了幾張照片，而我是用拍立得風格來做照片，一直以來我都非常喜歡拍立得形式的照片，當拍立得快門一按下的瞬間影像立刻從相紙滑印出來，我就是喜歡這一瞬間真實完全不修飾的感覺，所以這次我嘗試了拍立得風格製作這次的作品，我在裡面加入文字的敘述，還有多彩繽紛的背景，復古又繽紛的照片最讓我驚訝的是完全不衝突，我個人非常喜歡，作品呈現出來時希望大家也會喜歡。
喜歡拍照的我又多學會一種讓我的照片變美的軟體，以後我的照片就可以編輯的美美的，下次想試試幻燈片編輯，在加入故事情節，讓整個幻燈片照片就像在看一部電影一樣，要讓這些照片串聯並豐富我的生活，感覺好酷喔！(葦倢)
研究日期：105.12.12
研究主題：繡才說故事~六年三班
內容說明：
今天四年四班的小朋友來介紹鳳甲美術館裡珍藏的物品，幾乎都和刺繡有關，例如，李清照－綠肥紅瘦、夜宴圖、西施浣紗等，他們所的手法是湘繡，這手法可以繡出雙面全異繡，這手法還分為鬅毛針法，它可以繡得超級逼真，老虎這幅就是用這個手法繡的，蘇繡的手法特色是精細，但花費的時間比較長，謝謝他們為我們說了這些有關藝術的東西，雖然我不會刺繡，但我也認識並知道他們是怎麼繡的。（603湘庭）
研究日期：105.12.12
研究主題：繡才說故事~六年一班
內容說明：
六年一班的說故事，那裡有許多我認識的大哥哥大姐姐，讓我放心很多，果然我的口語表達是我最強的項目，每次都獲得最高票，最受歡迎的介，真希望每次都能保持。（翔駿）
研究日期：105.12.12
研究主題：錄像藝術~影片製作中
內容說明：
中午，我們要去做錄像藝術，但我忘了帶硬碟，幸好家人有幫我送來．不然我們可能做無法完成了！製作的時候我們把每個功能都試了一次，當我們嘗試到字幕的時候，出現了導演跟演員的字幕，我們打上了介紹後，感覺作品內容好像變得更好了！接著我們又試了特效，我把整個畫面都變色了，感覺好神奇喔～（葦倢）
午休我們去電腦教室做錄像藝術的作品，我們的作品內容已經做好了，只剩下標題的部分就完成了，完成後感覺好有成就感喔！因為我們花了那麼多時間，終於完成了！（欣儀）
星期一中午我們到電腦教室做錄像藝術，我們製作了影片的音樂和特效。握品加了特效後，某些部份就變得很奇怪，感覺很酷！當我們試到音樂的時候，音樂竟然重疊了，但沒想到呈現出不錯的效果，所以我們就沒把音樂刪掉。（俐廷）
研究日期：105.12.13
研究主題：繡才說故事~五年一班
內容說明：
今天到501說故事，全班一起去，之前我都想快一點下台，可是這樣會讓我講得太快，別人聽不懂，回家以後爸爸和我說要和台下的聽眾互動，才會生動活潑，這次我順利的把整個故事說完，非常有成就感。（衣綸）
我為了想爭取票數把它贏回來，所以今天很認真又大聲，背得滾瓜爛熟，才不會有失誤。（又萱）
研究日期：105.12.13
研究主題：問卷調查統計
內容說明：
雖然說故事很辛苦，但是每次回收到的問卷調查，讓我們都好開心，不論票數多少，但大家都很肯定我們的推廣活動，希望大家都能把藝文活動，成為休閒之一，不但讓自己說話有內涵，學問知識也更豐富了。
研究日期：105.12.13
研究主題：電腦網頁程式設計語言
內容說明：
中午午休時，我們到電腦教室練習程式設計語言。這一次是試著改變立農國小首頁的原始碼。首先吳文宏老師教我們把要改變的程式存起來，我們就可以開始練習改變原始碼，這一次我們練習的內容有把首頁上的中文版和英文版對調，也有把英文版刪除，最後修復回來，另外我們還有把首頁上的照片改變，例如：把中間的唭哩岸學堂照片換成無尾熊的照片、把下面的2017臺北世界大學運動會的標題字幕刪除。我覺得這一次的練習讓我進一步的了解網頁的程式設計，本來以為製作網頁需要很繁雜的工程，這樣一步步的練習下來，發現原來要製作網頁沒有想像中的那麼困難。(欣儀)
研究日期：105.12.13
研究主題：參觀鳳甲美術館~錄像藝術~負地平線
內容說明：
我們今天去鳳甲美術館參觀，我和又萱都一直拉著手，因為裡面很黑，可是一看到精彩的電視影片，就忍不住盯著看，直到看完全部展覽，我們才鬆開手。（諭萱）
我最喜歡的主題是＂記憶＂，因為他用慢動作和鏡子的技巧編輯，很酷！（詠晴）
研究日期：105.12.13
研究主題：參觀鳳甲美術館~心得發表
內容說明：
今天去參觀鳳甲美術館，作品有好多，是全世界的比賽有二十多個國家參加，我覺得每一個作品都好有想像力，我也要來做做看。我們在回來的路上，老師選擇在公園休息，順便讓我們每人利用一分鐘，發表對參觀的心得感想，好有趣，因為不在教室上課，在公園，大家都很踴躍發言，因為內容實在太有趣了。（凱甯）
研究日期：105.12.15
研究主題：繡才說故事~四年一班
內容說明：
這個星期一和星期四，我們又到各班演講，我的缺點跟以前差不多，好像沒有進步。例如:講話速度忽快忽慢、臉部表情太僵硬、演講的語調沒有節奏……等，這些缺點令我很苦惱。
我要利用這次的假日在家裡好好的練習，並請媽媽幫我錄影下來，一次一次的反覆練習及糾正，希望下次的演講可以順利完成及表現更美好的一面。(駿逸)
研究日期：105.12.16
研究主題：網頁製作~架構圖
內容說明：
心智圖是一個主題的結構，它的目的是用來讓讀者可以用圖像來認識網頁的結構，可以讓讀者一目了然。我們的心智圖是以首頁、分頁及活動來分類我們使用coogle做電子心智圖，讓我們訪談、紀錄都變成了一張圖表，讓過程更清楚的呈現出來。做這個心智圖讓我們輕輕鬆鬆的看懂我們網頁結構，真的是一個好玩的軟體啊！（于豪）
研究日期：105.12.19
研究主題：繡才說故事~六年二班
內容說明：
今天去六年二班說故事，不知道，是不是因為最後一班，大家都好像比較不緊張，說完，終於放下心中一顆大石頭，感謝聽我們說故事的同學，和一直鼓勵我們成長的老師。（404衣綸）
四年級的學弟妹教室來說故事，其中我最喜歡的是「老虎」，因為可以用線來繡出一隻跟真的一樣的老虎，光是那隻老虎的眼睛聽說就用了十多個顏色，令我十分驚訝！同時，我想謝謝到班上說故事的學弟妹，謝謝你們花了這麼多時間準備，讓我知道了這些作品的特色與故事，更讓我了解到原來鳳甲美術館有這麼多寶藏！（602亞蒨）
研究日期：105.12.20
研究主題：電腦網頁程式設計語言
內容說明：
今天我們要學的是javascript時間語法和notepad++軟體。首先要將其中一個網頁另存新檔，之後把該網頁加進notepad++軟體，這時它會顯示出一大串ｈｔｍｌ的程式碼，然而如果有關於時間的，就會顯現出javascript時間語法，之後老師讓我們自己試驗一下。雖然語法很難記，但我相信有志者事竟成，只要多練習，一定會熟練的。(禎彥)
研究日期：105.12.22
研究主題：錄像影片~測試播放
內容說明：
下星期我們開始要進行我們製作的影片，全校公開播放投票，老師先讓我們測試影片內容，進行投票練習。能先目睹第一次首播真是令人興奮。大家也開始猜，下星期投票時，誰的作品會是最多票，好期待。
研究日期：105.12.23
研究主題：投票單裁切工作
內容說明：
下星期我們要進行錄像藝術影片投票工作，因為是全校的學生參與，必需在這星期完成選票單發送，我們幾位同學，有人負責裁剪，有人負責數張數，放在各班老師的桌墊下，好在下星期開會時，每位老師都可以先拿到選票，幫我們完成這第一次的錄像藝術大賽，票選活動。
研究日期：105.12.23
研究主題：繡才說故事問卷調查～統計圖表製作
內容說明：
我們進行了一個月的說故事活動，把問卷調查統計結果，分工合作，製作成圓餅圖，並寫下分析內容，將精彩的內容記錄下來，不論誰的票多，票少，但這次的推廣活動，獲得很大的回響，一切的努力都是值得的。這次網頁活動要推廣有關刺繡種類，由4年級的學弟妹們到各班級去介紹刺繡的種類，再填寫問卷調查表，今天我們要把這些統計資料做成統計圖表，讓大家能夠清楚的了解。
我們是利用立體圓餅圖來統計資料的呈現，每個人都有各自要做統計的項目，像我統計的項目是:『你之後會想去美術館嗎?』我覺得去美術館可以培養藝術的天分，還可以啟發靈感，我每次去看到不同的畫作或藝術品我都會想要自己在家嘗試看看，但有些人填不會，有可能是對這方面沒有興趣，但是我還是覺得美術館是個很不錯的地方，裡面擺放了許多大師用他們的巧手畫作跟價值不斐的藝術品，我想一個作品需要花費不少的耐心與功夫，真是不容易!
今天我學會了利用立體圓餅圖來統計資料，再由系統分割成不同的扇形，這些扇形代表不同類型而扇形的面積大小代表著各類別的數量比例，清楚的呈現我們這次所有問卷的比例，好方便的系統，以後班級上有任何比例問題都可以運用上這個軟體。(葦倢)
研究日期：105.12.26
研究主題：錄像藝術投票宣傳活動
內容說明：
我們要在星期二全校綜合課時間，全校進行統一播放「錄像藝術」並進行投票活動，所以在教師晨會中，請老師協助解說，尤其一二年級，第一次進行投票活動，規則解說需要時間，感謝全校老師的細心指導。
研究日期：105.12.26
研究主題：確認影片位置
內容說明：
今天我們利用午休時間，到各班教室向老師確認錄像影片路徑，以及撥放軟體是否有問題，在這過程中剛好有一個班級電腦裡沒有安裝「影音放送王」，所以我們就請電腦老師協助我們解決問題。
研究日期：105.12.27
研究主題：全校錄像藝術影片播放～各班回饋
內容說明：
今天老師給我們看了二十部影片，都沒有很長，但花了一節課時間，我選出了三部最喜歡的影片，填在選票單上，「不可能的任務」就是有一些人在立農國小做出很多不可能的事，「生日快樂」有一個人收到生日禮物，箱子裡有一個會動的木偶，那木偶跳了一支好笑的舞，最後拿出一張卡片來祝福他，「一日遊」一位大姐姐因為平時很忙，所以把樂高排一排，順便拍成影片，我看完這些影片，心情樂不可支，希望我升上六年級以後，我也要拍出跟這大哥哥大姐姐一樣的作品，這是我的目標，我會努力的。（302永晴）
我覺得他們作品各有不同的特色。我覺得「不可能的任務」超好看，因為哪有人跑到中央走廊才三秒就跑完了，還有幻影殺人想殺人也殺不到，而且竟然是幻影吔！「蘋果咬一口」咬一口就流口水，垂涎三尺，因為裡面都是ＭＭ巧克力，讓我也好想咬一口！「魔術方塊」我覺得很難，但影片的人做得時候，看來很簡單，令我很驚訝的是，他才一分鐘多就完成了六面呢！希望我以後做的影片可以比他們更好，我真想要那天趕快來臨呢！（302鈞韶）
我最喜歡「迴紋針VS釘書機大戰」是迴6大針和釘書機比賽誰先到終點就贏，最後迴紋針贏了，因為鉛筆一直幫迴紋針，我不知道為什麼沒有手過去拿，文具就動了？好奇怪？我覺得他們都好厲害，我以後也要做出一個特別的作品。（302庭甄）
樂高先生的家用五顏色的磚塊組合成一個房子，我覺得很有創意，給人很幸福溫暖的家。（302博宇）
「肥貓阿肥減肥記」阿肥覺得自己太胖了所以要減肥,牠從跳繩開始,跳啊跳啊!跳完牠肚子好餓，所以買了PIZZA吃，我覺阿肥的做法可以改進，因為想瘦下來應該不要一直吃熱量高的食物。大哥哥大姐姐真厲害，可以拍這麼棒的作品。（（302韻安）
我最喜歡的影片有「不可能的任務」「迴紋針VS釘書機大戰」和「一日遊」都是好笑也很有趣的作品，尤其是「一日遊」，他雖然是樂高，但是他的畫面感覺很好玩，也讓我手都開始動了起來。（302家萱）
我最喜歡「不可能的任務」因為有神奇的事情發生(203安喆)
皮卡丘消失在帽子裡我也想學學看(203采誼)
我喜歡「不可能的任務」好神奇啊!希望我也可以構想出好玩的遊戲來做(203宸希)
當我聽到錄像藝術時，我覺得是用錄影來記下身邊的景色，結果看到後，發現是利用剪接來製作有趣的影片。所有的影片中，我最喜歡的影片是「不可能的任務」，因為我覺得這個影片非常神奇、有創意，也花了很多心思、時間去完成，如果是我知道了這個題材，應該也會想要試著做做看。看完這次的錄像藝術，希望下次有類似的活動我們也能參與，也希望我們能做出有趣的影片！（604 雅淇）
一聽到有錄像藝術,我就覺得肯定有一堆特別的影片，果然，有許多有趣的影片等哲我們去看！看完以後，我也想來做一個影片來看看！如果是我來做的話，我會取「立農的夕陽」為標題，因為在我的心目中，這裡的夕陽最美。然後，我要在學校的側門那裡取景，拍出太陽下山的整個過程，最後再把它做成一個影片，分享給大家。希望我也能像他們（做錄像藝術的同學）一樣厲害，做出深受大家喜愛的作品！（604 芝瑜）
研究日期：105.12.27
研究主題：科任老師參與票選活動
內容說明：
午休，邀請科任老師到大辦公室參與錄像藝術的票選活動。我們在那裡協助撥放影片，講解票選方式，老師有時候也會問我們拍攝手法，我們都一一幫老師們解答，很高興我能替老師們解說、服務。
研究日期：105.12.27
研究主題：網頁製作～SCRATCH
內容說明：
今天我們到電腦教室上課，內容有關程式語言，為了讓網頁內容更有豐富的動畫，是一項珍貴的學習。
這個程式名為Scratch，大家似乎對這項軟體非常有興趣，不斷的對裡面的角色放置指令，當他們按下播放鍵時，裡面的角色便有如傀儡般的被我們操控著，是個非常有趣味性的軟體。(璽喆)
研究日期：105.12.30
研究主題：刺繡分解圖拍攝
內容說明：
在刺繡的學習上，為了讓有興趣的人，也可以利用我們的教學，學會簡單的刺繡，我們發揮做影片的分格功力，把刺繡的每一步驟，一一拍攝下來，並加入解說，這樣大家都可以很快上手，學刺繡。
研究日期：105.12.30
研究主題：刺繡成品~鳳美館甲藝方
內容說明：
去年葦倢還有幾位小朋友由張琬貞老師帶領下參加了網頁製作比賽，有得到不錯的獎項，今年原班人馬受邀再次參加網頁製作，今年的主題有關係到藝術推廣，再由這個主題延伸到刺繡，在9月份接到張琬貞老師邀約一起共同參與刺繡，接到邀約時我想都沒想就答應了。
幾天後葦倢拿回來一塊印有『鳳美館甲藝方』這六個字的藍色麻布跟粉紅色的繡線，此刻的我突然笑了笑看著女兒說我完全不會耶！這次要以結粒繡繡滿這六個字，還好老師有教葦倢，葦倢開始從穿針、下針、打結、收針一個動作一個動作的講解，看著女兒認真地穿梭在針線中心中突然好感動喔！從哪天開始晚上用完餐後就是我們母女倆的刺繡時光，一開始第一個字真的刺得不好，時常因為繡不好拆線拆到布破洞，但求好心切的我們開始上網看網路教學，還到各大書局購買不同的線跟材料，一直反覆練習，繡過幾個字後我們突然發現繡線有分深色跟淡色，於是我跟葦倢討論先挑出相似顏色，我們以深色先繡出字體外框，再用漸層的淡色填滿字體，當完成作品時我們都覺得好美喔！有點可惜的是前面幾個字不夠漂亮。
感謝張琬貞老師讓我有機會跟女兒一起參與這次的刺繡製作，刺繡的細節看似繁複，但了解箇中訣竅自然事半功倍，而讓我最難忘的就是和女兒一起享受親子刺繡時光，我們倆也因此愛上刺繡，開始挑戰不同的圖案與針法。(602葦倢媽媽)
研究日期：105.12.05研究主題：繡才說故事~四年二班內容說明：
今天去說故事的班級，參加早自習的人數有點少，但我還是很緊張，我覺得西施說的最好，雖然他的聲音沙啞，但句子說的很流暢，不知道是不是大家太緊張，忘了翻字幕，也說得太快，老師說，大家每一次的表現都要認真，不可以因為太熟練，而輕忽小細節。（駿逸）
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研究日期：105.12.05研究主題：網頁文章分配工作~勵志慧語錄內容說明：
我們以邱再興先生著作”捨得”製作達人勵志慧語錄，利用之前進行的讀書會加上邱再興先生訪問及各項活動進行，對邱再興先生對藝文的付出及努力，更加敬佩，每個人選出自己最喜歡的一句話，記錄下來，成為學習的目標，讓自己也可以成為更棒的人，為社會付出一點力量。 |
研究日期：105.12.05研究主題：網頁製作～照片編輯內容說明：
今天我們要使用照片編輯軟體photo cap6和photo impact x3來進行多張照片的編輯。首先要將你要的照片放入和photo impact x3當中製成合成照，然後再將照片匯入photo cap6中，與預設好的邊框合成，就是我們這次要完成作品。雖然剛開始製作時完全搞不清楚要怎麼使用這套軟體，但是一回生，二回熟，多使用幾次就得心應手了。鐘聲響了，我們沒做完的作品也只好等周五繼續作了。（禎彥） |
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研究日期：105.12.06研究主題：繡才說故事～五年二班內容說明：
今天很緊張，怕有失誤，老師說我說的太快了，我也覺得，因為一緊張就會驚慌失措，不知該如何是好，所以，才會愈說愈快，這一點我一定要改進。（又萱）五年二班的說故事，我覺得我退步了，忘了問問題，說得太快，自己都不知道說什麼，希望下次我也像秭綺和翔駿一樣保持水準，好好表現上台發表的技巧。（衣綸）說故事時，當要請大家看「老虎」眼睛時，我居然說不出口，還好有老師出手解救，但他們都沒覺得老虎在看他們，好奇怪！雖然這次我得到的票數最多，但我希望我可以表現的更好。（秭綺） |
研究日期：105.12.09研究主題：問卷調查統計內容說明：
我們利用早自習時間，先把已經填好的問卷，先進行統計，也了解誰說故事的票數得到最多，誰最少，作為我們下一次說故事改的方向，因為在回饋中發現，有人聽不懂我們說的人名或圖名，於是我們加了字卡，讓大家更清楚我們介紹的內容。 |
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研究日期：105.12.09研究主題：照片編輯內容說明：
今天老師教我們用了一個軟體，這是一個編輯照片的軟體可以拼貼照片還可以幫照片編輯美美的花邊，讓一張平凡照片變成了豐富有趣的照片。
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研究日期：105.12.12研究主題：繡才說故事~六年三班內容說明：
今天四年四班的小朋友來介紹鳳甲美術館裡珍藏的物品，幾乎都和刺繡有關，例如，李清照－綠肥紅瘦、夜宴圖、西施浣紗等，他們所的手法是湘繡，這手法可以繡出雙面全異繡，這手法還分為鬅毛針法，它可以繡得超級逼真，老虎這幅就是用這個手法繡的，蘇繡的手法特色是精細，但花費的時間比較長，謝謝他們為我們說了這些有關藝術的東西，雖然我不會刺繡，但我也認識並知道他們是怎麼繡的。（603湘庭） |
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研究日期：105.12.12研究主題：繡才說故事~六年一班內容說明：
六年一班的說故事，那裡有許多我認識的大哥哥大姐姐，讓我放心很多，果然我的口語表達是我最強的項目，每次都獲得最高票，最受歡迎的介，真希望每次都能保持。（翔駿） |
研究日期：105.12.12研究主題：錄像藝術~影片製作中內容說明：
中午，我們要去做錄像藝術，但我忘了帶硬碟，幸好家人有幫我送來．不然我們可能做無法完成了！製作的時候我們把每個功能都試了一次，當我們嘗試到字幕的時候，出現了導演跟演員的字幕，我們打上了介紹後，感覺作品內容好像變得更好了！接著我們又試了特效，我把整個畫面都變色了，感覺好神奇喔～（葦倢） |
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午休我們去電腦教室做錄像藝術的作品，我們的作品內容已經做好了，只剩下標題的部分就完成了，完成後感覺好有成就感喔！因為我們花了那麼多時間，終於完成了！（欣儀）星期一中午我們到電腦教室做錄像藝術，我們製作了影片的音樂和特效。握品加了特效後，某些部份就變得很奇怪，感覺很酷！當我們試到音樂的時候，音樂竟然重疊了，但沒想到呈現出不錯的效果，所以我們就沒把音樂刪掉。（俐廷） |
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研究日期：105.12.13研究主題：繡才說故事~五年一班內容說明：
今天到501說故事，全班一起去，之前我都想快一點下台，可是這樣會讓我講得太快，別人聽不懂，回家以後爸爸和我說要和台下的聽眾互動，才會生動活潑，這次我順利的把整個故事說完，非常有成就感。（衣綸）我為了想爭取票數把它贏回來，所以今天很認真又大聲，背得滾瓜爛熟，才不會有失誤。（又萱） |
研究日期：105.12.13研究主題：問卷調查統計內容說明：
雖然說故事很辛苦，但是每次回收到的問卷調查，讓我們都好開心，不論票數多少，但大家都很肯定我們的推廣活動，希望大家都能把藝文活動，成為休閒之一，不但讓自己說話有內涵，學問知識也更豐富了。 |
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研究日期：105.12.13研究主題：電腦網頁程式設計語言內容說明：
中午午休時，我們到電腦教室練習程式設計語言。這一次是試著改變立農國小首頁的原始碼。首先吳文宏老師教我們把要改變的程式存起來，我們就可以開始練習改變原始碼，這一次我們練習的內容有把首頁上的中文版和英文版對調，也有把英文版刪除，最後修復回來，另外我們還有把首頁上的照片改變，例如：把中間的唭哩岸學堂照片換成無尾熊的照片、把下面的2017臺北世界大學運動會的標題字幕刪除。我覺得這一次的練習讓我進一步的了解網頁的程式設計，本來以為製作網頁需要很繁雜的工程，這樣一步步的練習下來，發現原來要製作網頁沒有想像中的那麼困難。(欣儀) |
研究日期：105.12.13研究主題：參觀鳳甲美術館~錄像藝術~負地平線內容說明：
我們今天去鳳甲美術館參觀，我和又萱都一直拉著手，因為裡面很黑，可是一看到精彩的電視影片，就忍不住盯著看，直到看完全部展覽，我們才鬆開手。（諭萱）我最喜歡的主題是＂記憶＂，因為他用慢動作和鏡子的技巧編輯，很酷！（詠晴） |
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研究日期：105.12.13研究主題：參觀鳳甲美術館~心得發表內容說明：
今天去參觀鳳甲美術館，作品有好多，是全世界的比賽有二十多個國家參加，我覺得每一個作品都好有想像力，我也要來做做看。我們在回來的路上，老師選擇在公園休息，順便讓我們每人利用一分鐘，發表對參觀的心得感想，好有趣，因為不在教室上課，在公園，大家都很踴躍發言，因為內容實在太有趣了。（凱甯） |
研究日期：105.12.15研究主題：繡才說故事~四年一班內容說明：
這個星期一和星期四，我們又到各班演講，我的缺點跟以前差不多，好像沒有進步。例如:講話速度忽快忽慢、臉部表情太僵硬、演講的語調沒有節奏……等，這些缺點令我很苦惱。我要利用這次的假日在家裡好好的練習，並請媽媽幫我錄影下來，一次一次的反覆練習及糾正，希望下次的演講可以順利完成及表現更美好的一面。(駿逸) |
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研究日期：105.12.16研究主題：網頁製作~架構圖內容說明：
心智圖是一個主題的結構，它的目的是用來讓讀者可以用圖像來認識網頁的結構，可以讓讀者一目了然。我們的心智圖是以首頁、分頁及活動來分類我們使用coogle做電子心智圖，讓我們訪談、紀錄都變成了一張圖表，讓過程更清楚的呈現出來。做這個心智圖讓我們輕輕鬆鬆的看懂我們網頁結構，真的是一個好玩的軟體啊！（于豪） |
研究日期：105.12.19研究主題：繡才說故事~六年二班內容說明：
今天去六年二班說故事，不知道，是不是因為最後一班，大家都好像比較不緊張，說完，終於放下心中一顆大石頭，感謝聽我們說故事的同學，和一直鼓勵我們成長的老師。（404衣綸）四年級的學弟妹教室來說故事，其中我最喜歡的是「老虎」，因為可以用線來繡出一隻跟真的一樣的老虎，光是那隻老虎的眼睛聽說就用了十多個顏色，令我十分驚訝！同時，我想謝謝到班上說故事的學弟妹，謝謝你們花了這麼多時間準備，讓我知道了這些作品的特色與故事，更讓我了解到原來鳳甲美術館有這麼多寶藏！（602亞蒨） |
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研究日期：105.12.20研究主題：電腦網頁程式設計語言內容說明：
今天我們要學的是javascript時間語法和notepad++軟體。首先要將其中一個網頁另存新檔，之後把該網頁加進notepad++軟體，這時它會顯示出一大串ｈｔｍｌ的程式碼，然而如果有關於時間的，就會顯現出javascript時間語法，之後老師讓我們自己試驗一下。雖然語法很難記，但我相信有志者事竟成，只要多練習，一定會熟練的。(禎彥) |
研究日期：105.12.22研究主題：錄像影片~測試播放內容說明：
下星期我們開始要進行我們製作的影片，全校公開播放投票，老師先讓我們測試影片內容，進行投票練習。能先目睹第一次首播真是令人興奮。大家也開始猜，下星期投票時，誰的作品會是最多票，好期待。 |
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研究日期：105.12.23研究主題：投票單裁切工作內容說明：
下星期我們要進行錄像藝術影片投票工作，因為是全校的學生參與，必需在這星期完成選票單發送，我們幾位同學，有人負責裁剪，有人負責數張數，放在各班老師的桌墊下，好在下星期開會時，每位老師都可以先拿到選票，幫我們完成這第一次的錄像藝術大賽，票選活動。 |
研究日期：105.12.23研究主題：繡才說故事問卷調查～統計圖表製作內容說明：
我們進行了一個月的說故事活動，把問卷調查統計結果，分工合作，製作成圓餅圖，並寫下分析內容，將精彩的內容記錄下來，不論誰的票多，票少，但這次的推廣活動，獲得很大的回響，一切的努力都是值得的。這次網頁活動要推廣有關刺繡種類，由4年級的學弟妹們到各班級去介紹刺繡的種類，再填寫問卷調查表，今天我們要把這些統計資料做成統計圖表，讓大家能夠清楚的了解。 |
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我們是利用立體圓餅圖來統計資料的呈現，每個人都有各自要做統計的項目，像我統計的項目是:『你之後會想去美術館嗎?』我覺得去美術館可以培養藝術的天分，還可以啟發靈感，我每次去看到不同的畫作或藝術品我都會想要自己在家嘗試看看，但有些人填不會，有可能是對這方面沒有興趣，但是我還是覺得美術館是個很不錯的地方，裡面擺放了許多大師用他們的巧手畫作跟價值不斐的藝術品，我想一個作品需要花費不少的耐心與功夫，真是不容易!今天我學會了利用立體圓餅圖來統計資料，再由系統分割成不同的扇形，這些扇形代表不同類型而扇形的面積大小代表著各類別的數量比例，清楚的呈現我們這次所有問卷的比例，好方便的系統，以後班級上有任何比例問題都可以運用上這個軟體。(葦倢) |
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研究日期：105.12.26研究主題：錄像藝術投票宣傳活動內容說明：
我們要在星期二全校綜合課時間，全校進行統一播放「錄像藝術」並進行投票活動，所以在教師晨會中，請老師協助解說，尤其一二年級，第一次進行投票活動，規則解說需要時間，感謝全校老師的細心指導。 |
研究日期：105.12.26研究主題：確認影片位置內容說明：
今天我們利用午休時間，到各班教室向老師確認錄像影片路徑，以及撥放軟體是否有問題，在這過程中剛好有一個班級電腦裡沒有安裝「影音放送王」，所以我們就請電腦老師協助我們解決問題。 |
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研究日期：105.12.27研究主題：全校錄像藝術影片播放～各班回饋內容說明：
今天老師給我們看了二十部影片，都沒有很長，但花了一節課時間，我選出了三部最喜歡的影片，填在選票單上，「不可能的任務」就是有一些人在立農國小做出很多不可能的事，「生日快樂」有一個人收到生日禮物，箱子裡有一個會動的木偶，那木偶跳了一支好笑的舞，最後拿出一張卡片來祝福他，「一日遊」一位大姐姐因為平時很忙，所以把樂高排一排，順便拍成影片，我看完這些影片，心情樂不可支，希望我升上六年級以後，我也要拍出跟這大哥哥大姐姐一樣的作品，這是我的目標，我會努力的。（302永晴） |
我覺得他們作品各有不同的特色。我覺得「不可能的任務」超好看，因為哪有人跑到中央走廊才三秒就跑完了，還有幻影殺人想殺人也殺不到，而且竟然是幻影吔！「蘋果咬一口」咬一口就流口水，垂涎三尺，因為裡面都是ＭＭ巧克力，讓我也好想咬一口！「魔術方塊」我覺得很難，但影片的人做得時候，看來很簡單，令我很驚訝的是，他才一分鐘多就完成了六面呢！希望我以後做的影片可以比他們更好，我真想要那天趕快來臨呢！（302鈞韶）我最喜歡「迴紋針VS釘書機大戰」是迴6大針和釘書機比賽誰先到終點就贏，最後迴紋針贏了，因為鉛筆一直幫迴紋針，我不知道為什麼沒有手過去拿，文具就動了？好奇怪？我覺得他們都好厲害，我以後也要做出一個特別的作品。（302庭甄）樂高先生的家用五顏色的磚塊組合成一個房子，我覺得很有創意，給人很幸福溫暖的家。（302博宇）「肥貓阿肥減肥記」阿肥覺得自己太胖了所以要減肥,牠從跳繩開始,跳啊跳啊!跳完牠肚子好餓，所以買了PIZZA吃，我覺阿肥的做法可以改進，因為想瘦下來應該不要一直吃熱量高的食物。大哥哥大姐姐真厲害，可以拍這麼棒的作品。（（302韻安）我最喜歡的影片有「不可能的任務」「迴紋針VS釘書機大戰」和「一日遊」都是好笑也很有趣的作品，尤其是「一日遊」，他雖然是樂高，但是他的畫面感覺很好玩，也讓我手都開始動了起來。（302家萱）我最喜歡「不可能的任務」因為有神奇的事情發生(203安喆)皮卡丘消失在帽子裡我也想學學看(203采誼)我喜歡「不可能的任務」好神奇啊!希望我也可以構想出好玩的遊戲來做(203宸希)當我聽到錄像藝術時，我覺得是用錄影來記下身邊的景色，結果看到後，發現是利用剪接來製作有趣的影片。所有的影片中，我最喜歡的影片是「不可能的任務」，因為我覺得這個影片非常神奇、有創意，也花了很多心思、時間去完成，如果是我知道了這個題材，應該也會想要試著做做看。看完這次的錄像藝術，希望下次有類似的活動我們也能參與，也希望我們能做出有趣的影片！（604 雅淇）一聽到有錄像藝術,我就覺得肯定有一堆特別的影片，果然，有許多有趣的影片等哲我們去看！看完以後，我也想來做一個影片來看看！如果是我來做的話，我會取「立農的夕陽」為標題，因為在我的心目中，這裡的夕陽最美。然後，我要在學校的側門那裡取景，拍出太陽下山的整個過程，最後再把它做成一個影片，分享給大家。希望我也能像他們（做錄像藝術的同學）一樣厲害，做出深受大家喜愛的作品！（604 芝瑜） |
研究日期：105.12.27研究主題：科任老師參與票選活動內容說明：
午休，邀請科任老師到大辦公室參與錄像藝術的票選活動。我們在那裡協助撥放影片，講解票選方式，老師有時候也會問我們拍攝手法，我們都一一幫老師們解答，很高興我能替老師們解說、服務。 |
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研究日期：105.12.27研究主題：網頁製作～SCRATCH內容說明：
今天我們到電腦教室上課，內容有關程式語言，為了讓網頁內容更有豐富的動畫，是一項珍貴的學習。
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研究日期：105.12.30研究主題：刺繡分解圖拍攝內容說明：
在刺繡的學習上，為了讓有興趣的人，也可以利用我們的教學，學會簡單的刺繡，我們發揮做影片的分格功力，把刺繡的每一步驟，一一拍攝下來，並加入解說，這樣大家都可以很快上手，學刺繡。 |
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研究日期：105.12.30研究主題：刺繡成品~鳳美館甲藝方內容說明：
去年葦倢還有幾位小朋友由張琬貞老師帶領下參加了網頁製作比賽，有得到不錯的獎項，今年原班人馬受邀再次參加網頁製作，今年的主題有關係到藝術推廣，再由這個主題延伸到刺繡，在9月份接到張琬貞老師邀約一起共同參與刺繡，接到邀約時我想都沒想就答應了。
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