研究日期：105.09.01
研究主題：訂定網頁主題
內容說明：
在去年的網頁訪問中，發現北投一個好地方-鳳甲美術館，由台灣半導體之父邱再興於1999年在北投大業路成立，其推廣刺繡、錄像藝術及春、秋二季之音樂演奏之跨領域展演，完全免費觀賞，更主動出資結合社區民眾、學校從事各項公益藝文活動，為在地社區群眾提專業優質的藝術欣賞環境，播撒藝術的種子。於是今年我以北投地區的領袖人物～邱再興先生，做為這次的網頁主題。
研究日期：105.09.06
研究主題：工作分配
內容說明：
以人物為主題，老師先買了幾本邱再興先生的書，讓我閱讀，藉由書中先了解邱再興先生的人生故事，希望在這星期利用時間閱讀完，準備好訪問題目，進行討論。
研究日期：105.09.09
研究主題：訪問題目討論
內容說明：
對於人物為主題，是我們這次重新嘗試的主題，老師說人物為主題，一定大家都要很了解個人的生平大事，才能進行活動，今天我們訂定二個未來進行的活動，刺繡和錄像藝術，雖然還不太了解該如何做，但聽老師說了內容，大家還蠻期待的。
研究日期：105.09.13
研究主題：讀書會~邱再興先生自傳
內容說明：
經由讀書會大家分別提出自己對書中人物的看法，提出問題，進行討論，有人提到為什麼是「春秋樂集」而不是「夏冬樂集」，當邱先生在賣冰時，自己會不會偷吃，收集的作品那麼多會放那裡呢？我們想，在訪問時，我們來問本人邱先生看看答案是什麼？
研究日期：105.09.20
研究主題：中國刺繡介紹與訪問題目演練
內容說明：
老師把題目彙集好，讓我們題目一一練習，好準備下星期大人物邱再興先生的訪問。
美枝老師為我解說中國四大名繡，我覺得每一幅作品，都好像畫的，比畫得還美還立體，若到了鳳甲美術館，可以看到它們的實品，一定很精彩，讓大家拭目以待。
研究日期：105.09.21
研究主題：訪問藝術傳播達人～邱再興先生
內容說明：
邱爺爺小時候八歲時就開始賣冰了，邱爺爺從小就體會販售最基本就是會溝通這個道理，邱爺爺因為小時候家庭生活困苦哥哥們畢業後都出去工作貼補家用，邱爺爺知道他沒有錢再繼續讀書，畢業後本來想跟個哥哥們一樣出去工作賺錢養家，但因為老師的支持與鼓勵而去參加考試，而錢是由國小老師幫他付，當時從基隆坐車到台北車站後，因為對台北還不熟不知道怎樣坐車到考場建國中學，所以用步行的方式去建國中學考試，這樣需要走40分鐘以上，這樣的毅力也許就是邱爺爺成功的原因，我聽了也覺得好厲害。
邱爺爺順利考上台灣最著名的建國中學，邱爺爺的兒時很會考試，成績優異，保送建中、台大，他在建國中學是以第一名畢業而直接保送台灣大學，邱爺爺有提到上每一堂課都要認真學習，不要一直發呆，在念建中時邱爺爺參口琴和桌球社，而且都表現得很好，邱爺爺他說「隨時都要學習，這著東西會跟隨你一輩子。」。本來大學時邱爺爺想念物理，但念物理一定要出國，而且因為家裡貧困，媽媽也不想要邱爺爺離開他太遠，所以改為念電機。在念中學時邱爺爺一邊賣著枝仔冰、水果、碼頭搬運工人等工作完成中學和大學的學業，念研究所時有去當家教。學校讓他提前畢業去美國當實習生，所有的錢都由公司付，經過多年後有著許多工作經驗的邱爺爺因當時工作壓力很大，於是開始收藏中國畫、油畫、刺繡等等，從藝術中邱爺爺一直在想生命跟成功是什麼？
於是一個科技業大老闆以父親之名成立了「鳳甲美術館」美術館成立需要很多資金，但邱爺爺說如果台灣能有一百間像鳳甲美術館一樣的美術館，台灣一定會更好。
今天訪問結束後讓我好崇拜邱爺爺，原本家庭困苦的邱爺爺靠自己的毅力從零到知名科技大老闆到最後可以開了一家需要2000萬元的鳳甲美術館，真的很不容易。邱爺爺說『當發現自己微薄的能力可以在這世界上發揮作用，這一切就不虛此行了』希望今天的訪談能對我未來有微妙的影響力，也能在世界的某個小角落發揮一點點作用。(葦倢)
研究日期：105.09.21
研究主題：刺繡展場導覽~范老師
內容說明：
配合錄像藝術回莫村（國民黨）的展場主題，外圍的刺繡展為文革繡，除了一幅栩栩如生的老虎雙面繡（亂針繡），另四幅都屬於文革繡，當時的大陸鐵人王進喜、文學家魯迅（文化大革命士農工商的寫照），及共產黨的革命的宣傳用的，依照片刺繡下來。雖然是繡的，但每一幅都很真很像畫的一樣。館藏雖然多，但每一次展出都會配合其他展覽更換，不同主題，所以應該常常來，可以看到不同作品。
研究日期：105.09.21
研究主題：錄像藝術～回莫村
內容說明：
之後我們來到「回莫村」的展覽，回莫村是由中華民國國民黨之前，在國共內戰時的士兵，留在泰國邊界人組成的村落，國民黨撤退到臺反灣時，叫他們留在那裡，以便隨時反攻，可是一眨眼就過了幾十年，都沒有接受到反攻的訊息，做這次展覽的藝術家，為這群勇敢的戰士拍了紀錄片，讓大家都知道這群人的存在，這群人有一個心願就是希望村落有一個紀念他們的博物館，藝術家就為他們做了一個永遠都做不成的設計，讓他們擁有一個永遠期待、開心的事。參觀這次的展覽，讓我了解了更多的事，真是獲益匪淺。(于豪)
研究日期：105.09.21
研究主題：鎮店寶庫～收藏室參觀
內容說明：
邱先生特地帶我們去他珍藏的密室，他說:雖然現在畫作、刺繡是我的資產，但以後會變成全台灣、甚至全人類的資產，所以我有義務要守護它。
邱先生收藏了許多刺繡，如四大名繡，四大名繡有蘇繡、粤繡、蜀繡、湘繡四大名繡，其中我最喜歡的是一幅名叫西施浣紗的湘繡(雙面全異繡)，西施浣紗繡圖可以說是鳳甲美術館的鎮館之寶。在透明的紗上面，西施拿著花籃在室外漂洗，不過是一個普通的女子的模樣，表現出她還未被召進宮時的生活情狀。但另一面的西施，便衣著華貴的待在宮裡，這邊的窗紗與華服其相對位置的另一面卻是楊柳，令人嘖嘖驚嘆。，聽說連廣達董事長林百里先生看到這幅刺繡後借了兩個月都不主動歸還，直到邱先生前來催討才歸還，可見這幅刺繡有多美。
看完這些美輪美奐的刺繡後如同完成了一趟既豐富又經典的刺繡之旅呢！(禎彥)
研究日期：105.09.23
研究主題：立農針繡才～十字繡教學
內容說明：
今天下午老師教我們認識「刺繡」，我才知道原來用一根小小的針和一條細細的線可以繡出這麼逼真的畫，例如英國女皇、蒙娜麗莎。這一次我們要用十字繡來做一個書籤，一開始光是畫草稿就花費了許多的時間，而且眼睛好痠喔！我無法想像真實刺繡的場景了！（亞蒨）
老師今天發下兩張紙，一張是格子紙，另一張是英文字母。老師跟我們說今天要練習把自己的英文名字縮寫畫在格子紙上，因為我不知道我的縮寫字母是什麼，所以請老師幫我查詢。知道英文縮寫後，我開始把字母畫在格子紙上，但因為格子有點小，所以我們都寫得很慢，不過我還是完成了！（芃貞）
研究日期：105.09.26
研究主題：刺繡的故事
內容說明：
內容說明:我覺得夜宴圖最有趣地方是，顧閎中躲在牆角邊偷看韓熙載的「真面目」，這個景象會讓人覺得隨時隨地都會有在監你一樣，感覺心裡毛毛的，另一幅是「上山虎下山獅」，是用鬅毛法所刺成的，看到「虎」時想到有名的水滸傳中的「武松打虎」，十分生動的繡法，令人佩服。（嘉綺）
今天早自習陳老師帶了關於刺繡的照片讓我們欣賞，並告訴我們照片中的故事及歷史典故，其中我最喜歡間諜畫「夜宴圖」，這幅畫花了四年16人，不分晝夜完成的，我覺得刺繡是一件須要花很時間和要十分專心來做的事，當繡工是一件很辛苦的事，真讓人佩服。（翔駿）
古時候的女人都擁有一項守專長，就是刺繡，刺繡需要耐心和毅力，才能完成，所以我很佩服那些能夠慢慢用一針一線做出一幅畫的人，如果有機會我也想體驗看看刺繡的樂趣。（凱甯）
研究日期：105.09.30
研究主題：立農針繡才～十字繡動手做
內容說明：
下午練完舞，老師教我們十字繡。上禮拜的草稿終於派上用場了。「十字繡」顧名思義，繡出來的圖案都會是十字組成的。一開始老師教我們穿線，我沾了一點水就穿過去了，還教了很多同學穿線的技巧。除了起針和收線比較難以外，其他的步驟都很簡單，短短一節半的時間我在學校已經繡了四分之一了！我很期待這幅作品的完成！這是我特別的「美勞作業」！（亞蒨）
練完大會舞緊接著是「刺繡」。這次，我們要繡上自己的英文名字縮寫！除了穿線比較麻煩以外，其他的部分做起來並不難。因為這是我第一次接觸刺繡，所以感到非常的新奇。（欣儀）
研究日期：105.09.01研究主題：訂定網頁主題內容說明：
在去年的網頁訪問中，發現北投一個好地方-鳳甲美術館，由台灣半導體之父邱再興於1999年在北投大業路成立，其推廣刺繡、錄像藝術及春、秋二季之音樂演奏之跨領域展演，完全免費觀賞，更主動出資結合社區民眾、學校從事各項公益藝文活動，為在地社區群眾提專業優質的藝術欣賞環境，播撒藝術的種子。於是今年我以北投地區的領袖人物～邱再興先生，做為這次的網頁主題。 |
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研究日期：105.09.06研究主題：工作分配內容說明：
以人物為主題，老師先買了幾本邱再興先生的書，讓我閱讀，藉由書中先了解邱再興先生的人生故事，希望在這星期利用時間閱讀完，準備好訪問題目，進行討論。 |
研究日期：105.09.09研究主題：訪問題目討論內容說明：
對於人物為主題，是我們這次重新嘗試的主題，老師說人物為主題，一定大家都要很了解個人的生平大事，才能進行活動，今天我們訂定二個未來進行的活動，刺繡和錄像藝術，雖然還不太了解該如何做，但聽老師說了內容，大家還蠻期待的。 |
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研究日期：105.09.13研究主題：讀書會~邱再興先生自傳內容說明：
經由讀書會大家分別提出自己對書中人物的看法，提出問題，進行討論，有人提到為什麼是「春秋樂集」而不是「夏冬樂集」，當邱先生在賣冰時，自己會不會偷吃，收集的作品那麼多會放那裡呢？我們想，在訪問時，我們來問本人邱先生看看答案是什麼？ |
研究日期：105.09.20研究主題：中國刺繡介紹與訪問題目演練內容說明：
老師把題目彙集好，讓我們題目一一練習，好準備下星期大人物邱再興先生的訪問。
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研究日期：105.09.21研究主題：訪問藝術傳播達人～邱再興先生內容說明：
邱爺爺小時候八歲時就開始賣冰了，邱爺爺從小就體會販售最基本就是會溝通這個道理，邱爺爺因為小時候家庭生活困苦哥哥們畢業後都出去工作貼補家用，邱爺爺知道他沒有錢再繼續讀書，畢業後本來想跟個哥哥們一樣出去工作賺錢養家，但因為老師的支持與鼓勵而去參加考試，而錢是由國小老師幫他付，當時從基隆坐車到台北車站後，因為對台北還不熟不知道怎樣坐車到考場建國中學，所以用步行的方式去建國中學考試，這樣需要走40分鐘以上，這樣的毅力也許就是邱爺爺成功的原因，我聽了也覺得好厲害。
今天訪問結束後讓我好崇拜邱爺爺，原本家庭困苦的邱爺爺靠自己的毅力從零到知名科技大老闆到最後可以開了一家需要2000萬元的鳳甲美術館，真的很不容易。邱爺爺說『當發現自己微薄的能力可以在這世界上發揮作用，這一切就不虛此行了』希望今天的訪談能對我未來有微妙的影響力，也能在世界的某個小角落發揮一點點作用。(葦倢) |
研究日期：105.09.21研究主題：刺繡展場導覽~范老師內容說明：
配合錄像藝術回莫村（國民黨）的展場主題，外圍的刺繡展為文革繡，除了一幅栩栩如生的老虎雙面繡（亂針繡），另四幅都屬於文革繡，當時的大陸鐵人王進喜、文學家魯迅（文化大革命士農工商的寫照），及共產黨的革命的宣傳用的，依照片刺繡下來。雖然是繡的，但每一幅都很真很像畫的一樣。館藏雖然多，但每一次展出都會配合其他展覽更換，不同主題，所以應該常常來，可以看到不同作品。 |
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研究日期：105.09.21研究主題：錄像藝術～回莫村內容說明：
之後我們來到「回莫村」的展覽，回莫村是由中華民國國民黨之前，在國共內戰時的士兵，留在泰國邊界人組成的村落，國民黨撤退到臺反灣時，叫他們留在那裡，以便隨時反攻，可是一眨眼就過了幾十年，都沒有接受到反攻的訊息，做這次展覽的藝術家，為這群勇敢的戰士拍了紀錄片，讓大家都知道這群人的存在，這群人有一個心願就是希望村落有一個紀念他們的博物館，藝術家就為他們做了一個永遠都做不成的設計，讓他們擁有一個永遠期待、開心的事。參觀這次的展覽，讓我了解了更多的事，真是獲益匪淺。(于豪) |
研究日期：105.09.21研究主題：鎮店寶庫～收藏室參觀內容說明：
邱先生特地帶我們去他珍藏的密室，他說:雖然現在畫作、刺繡是我的資產，但以後會變成全台灣、甚至全人類的資產，所以我有義務要守護它。
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研究日期：105.09.23研究主題：立農針繡才～十字繡教學內容說明：
今天下午老師教我們認識「刺繡」，我才知道原來用一根小小的針和一條細細的線可以繡出這麼逼真的畫，例如英國女皇、蒙娜麗莎。這一次我們要用十字繡來做一個書籤，一開始光是畫草稿就花費了許多的時間，而且眼睛好痠喔！我無法想像真實刺繡的場景了！（亞蒨）
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研究日期：105.09.26研究主題：刺繡的故事內容說明：
內容說明:我覺得夜宴圖最有趣地方是，顧閎中躲在牆角邊偷看韓熙載的「真面目」，這個景象會讓人覺得隨時隨地都會有在監你一樣，感覺心裡毛毛的，另一幅是「上山虎下山獅」，是用鬅毛法所刺成的，看到「虎」時想到有名的水滸傳中的「武松打虎」，十分生動的繡法，令人佩服。（嘉綺）
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研究日期：105.09.30研究主題：立農針繡才～十字繡動手做內容說明：
下午練完舞，老師教我們十字繡。上禮拜的草稿終於派上用場了。「十字繡」顧名思義，繡出來的圖案都會是十字組成的。一開始老師教我們穿線，我沾了一點水就穿過去了，還教了很多同學穿線的技巧。除了起針和收線比較難以外，其他的步驟都很簡單，短短一節半的時間我在學校已經繡了四分之一了！我很期待這幅作品的完成！這是我特別的「美勞作業」！（亞蒨）
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