1.文獻探究法：蒐集相關文獻、網站，以及了解唭哩岸石的由來、歷史等。

2.訪談調查法：由研究團隊設計訪談題目，針對打石耆老、校長、立農資深老師等進行訪談。

3.田野調查法：由研究團隊實際參觀打石場，實際體驗了解打石過程，實地探勘各地唭哩岸石的建築藝術。

決定主題2010.12.7                      

奇石探險隊在2010年12月成軍，因為本學期學校舉辦了認識唭哩岸石的活動，在張老師的領導下，我們有機會更深入的了解本土文化，以及參訪古老的打石場，因此我們就決定以唭哩岸石為這次的專題研究主題，盼望能藉由研究，更了解到唭哩岸石的功用和認識在地文化的發展動向。

編排研究內容、分配工作2010.12.10

經過一番熱烈討論，我們選擇唭哩岸石為這次主題後，開會集思廣益，編排研究內容，並依據每個人的能力、專長協調分工合作。擅長繪畫的隊員製作手繪地圖；字體工整的隊員製作邀請感謝卡；熟悉電腦網路的隊員負責收集資料；而其他人則是撰寫文章。擬定好計畫後，大家立即付諸行動。

參觀訪問2010.12.18~2011.01.16

利用放學和假日，參觀打石場，認識打石工具和打石的方法，謝炎山先生帶著我們走遍北投尋找唭哩岸石的建築，我們也利用相機把每個景點照下來，做成記錄。

撰寫訪問紀錄2010.12.28

結束了這次的訪問，我們更瞭解唭哩岸石，根據訪問時的筆記及錄音、錄影紀錄，撰寫訪問紀錄，並輸入電腦，開始網頁製作。