競賽類別

特產特色

研究主題名稱

戀戀草山柑

地方社區說明

    陽明山原名「草山」,係因此地區土沃水美,適宜草木生長而得名,生產海竽、楊梅、蔬菜等經濟作物,而其中以桶柑最富盛名。北投、士林等地區原係栽種茶葉,六、七十年前因茶價低廉,百斤僅售得數十元,而柑桔重量大,產量多,價格又高,才改種桶柑桔。柑桔首植於蘆洲樓厝村一帶,當時士林有張扁兄弟將桔苗移植於石确拔子埔(今故宮博物院附近),然後再培育柑苗,向草山的下竹仔林、山仔后、粗坑、十八份、中菁礐、頂菁礐、三崎尾等處移植,尤以自台灣光復後,是陽明山桶柑的全盛時期,幾乎都由台北水果企業包下整座山頭,出售北部地區、外銷或製成水果罐頭,桶柑品質好時,二個重量就一斤多,一斤可以賣50~60元,比當時的進口蘋果還貴,對北投地區之經濟發展頗具助益。惟迄民國民國六十年代中山高速公路開通,南北公路交通動線貫通,貨物往來流通便捷,南部農產品快速運往台北,南部人工便宜,農產品較北部便宜,北部農產品因人工昂貴,價錢高,售價無法下降,無法和南部的農產品競爭。也因此,臺北農產品交易市場遭致衝擊,農戶也受到影響,陽明山區桶柑亦銷售不佳,柑園相繼荒廢,復由於民國八十年代初爆發「黃龍病」,八成之桶柑樹枯死,更加速桶柑業者式微,現在僅少數農戶種桶柑,市場也少有桶柑販售,桶柑略帶酸甜的滋味,少有人有機會品嘗,該是令人想念的傳統味道!

我們的專題研究計劃概要

    北市立農國小位於北投區,學生均生長在此,為使學生們對故鄉獨特生活的形成始末深入瞭解,本校師生每年共同進行鄉土專題研究,以激發認同在地文化之觀念意識。本校今年選擇桶柑作為主題,該種水果台灣其他台中峨眉、台東成功極富盛產,量遠高於陽明山,然因陽明山,係火山爆發形成,土質富含各種礦物質、微量元素,因此其產之桶柑,風味異於其他地區,而有「草山柑」之美名,是陽明山非常獨特的產品。本校整合師生之力,製作專題式網頁,使學生藉以深刻瞭解,在地經濟作物之特產特色,進而引發愛鄉愛土的情懷,並結合資訊、網路教育的內涵,培養未來新世代與全世界接軌的視野與能力。

主要研究方式如下

    以錄音方式專訪北投區農會、里長及草山柑農民。針對草山柑的起源時間、背景、分佈地區、栽種方式、出現問題、行銷方式及未來發展等做詳細的瞭解及記錄。
    實際操作深入瞭解草山柑栽種環境。帶領同學親訪農家、果園,由其親自介紹草山柑的果樹、果實外觀特點、種植條件及驅趕彌猴、野豬、天牛等天敵方式。
    實地探勘地形,瞭解草山柑分佈地區。有計畫的記錄草山柑各主要種植地區的地形及特色,繪製成圖掌握草山柑分佈地區。
    同學親自參與、推廣經驗。班級同學分組訪問農會、各農家,將心情和感想寫成報告,並將經驗推廣至其他班上同學,強化自信與說服能力。
    製作副產品進一步瞭解草山柑用途。運用草山柑製作洗碗精、果醬及茶,瞭解草山柑除食用外之其他用途。 
    蒐集各里歷年留存之資料及訪談記錄,討論並編輯成報告。藉由訪談、蒐集等方式,獲得相關資料,製成有系統之專題,強化學生應對、思考及邏輯能力。尤其在社區環境題材的研究中,啟發出學生勇於探討新事物的精神,是此次研究草山柑時在資料及教學互動上嶄新的收穫。

我們的網際網路環境

    學校有二間電腦教室,分別進行中年級與高年級的課程,在進行心得撰寫與網頁製作的時候,我們可以預約高年級的電腦教室來使用。在電腦教室裡,除了網頁製作所用的NAMO軟體之外,其它軟體都是我們之前學過的。

    除了在電腦教室外,學校裡每個班級都有電腦和單槍,方便我們互相分享與討論。另外,我們所使用的電子郵件平臺是學校向GOOGLE申請的教育版平臺,在傳輸速度和容量上都能讓我們所需要的資料進行傳輸與線上編修。

我們所遭遇和克服的難題

    體驗活動
    在DIY活動中,瞭解草山柑,除了可以食用之外,皮及果肉都可以運用在生活中,果皮因含豐富的精油,製成洗滌用品,清潔力強又環保。在食安問題層出不窮之際,教導同學利用草山柑製作果醬及橘子茶,原汁原味,享用不添加任何加工品的食物,安心又營養。

    人物訪問
    這次人物訪問,因為多為農民,經由里長介紹引荐,讓我們除了訪談,也參觀了果園,品嚐每家不同品種的桶柑。這次的受訪者,平均年齡七十歲以上,大多都以閩南語為母語,打字記錄時常會聽不懂錄音的內容,就要再請問老師或爸媽。

    蒐集資料
    這次的資料除了在網路搜尋之外,大多由北投農會、里長及農民提供,當在網路搜尋時,雖然資料很多,但相似的內容很多,一一過濾及討論才統合各組資料,花了很多時間。

    訪問記錄
    這次活動訪問行程最多,所以也花了很多時間在擬問題、記錄,雖然訪問時間長,但可以記錄的資料不足,成為記錄者最大的苦惱,只好再次以電話訪問補足不夠的資料。

    網頁製作
    這次的團隊組合,六年級置重點在製作網頁,利用平時上課所學的軟體,先製作照片編輯及文字編排,午休時,老師再補充特效、動化及語法的課程,發現平時覺得上電腦課很有趣,但內容太多時,仍覺得有些壓力,但希望我們也可以像上屆學長一樣,製作出亮麗的網頁。

心得箴言

    當初選定主題之後,我們每天都離不開「草山柑」的話題,還有大家的facebook 及line大頭貼都換成草山柑主題,強力推薦好吃的草山柑。不論是在吃桶柑、玩桶柑、做桶柑、畫桶柑,都是有趣的活動。訪談中瞭解農民的努力及辛苦,農民說:「人是最低等的動物」,等其他動物都吃飽了,剩下的才是我們吃的,轉變了我們的想法,我們不再隨便浪費食物,會懷著感恩的心情並好好珍惜所吃的食物。藉由這次網頁,請大家繼續支持具有特色又好吃的「草山柑」,希望農民每年都有好收成,讓「草山柑」在北投一直成長茁壯。

2014臺北市北投區立農國民小學-小橘子樂園

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